Textos de Literatura Infantil

Objetivo: Que los niños de preescolar descubran una gran variedad de libros infantiles, que les dejen un conocimiento enriquecedor para su desarrollo. Además que se acerquen más a la lectura de una manera creatividad, divertida y fácil para ellos. Justificación: La literatura infantil es un momento mágico donde nuestros pequeños pueden crear y explotar al máximo su imaginación con increíbles historias de fantasía, que a su vez les dejan un aprendizaje positivo en su día a día y nosotros como docentes tenemos las herramientas para guiarlos en el camino de la lectura.  

  A utores: Luisa Aguilar y André Neves https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://aprendoysonrio.com/wp-content/uploads/2020/05/Orejas-de-mariposa.pdf&ved=2ahUKEwiR1Lzjn8r7AhXtJUQIHcwzCYEQFnoECDUQAQ&usg=AOvVaw2o1VeAiydj5B4eeps-PN_S Mara tiene sus orejas muy grandes por lo cual sus compañeros se burlan de ella.  Lo interesante de la historia es que Mara tiene una buena autoestima y sabe responder a todas esas críticas con inteligencia, sentido del humor, e incluso riéndose de ella misma sin permitírselo a los demás. Esto nos demuestra que se puede responder a las burlas con inteligencia, sin dejar que hagan daño. Algo que no es sencillo en esta época, por sus altos índices de depresión y ansiedad. Pero no podemos dejar atrás las ilustraciones, llamativas, llenas de color, atractivas para nuestros alumnos. El texto es sencillo, con una tipografía clara, haciendo de este cuanto una lectura apta para primeros lectores.  La estrategia que...

  Autor: Oliver Jeffers https://es.slideshare.net/leercontigo/estrella-24183237 Un niño desde la ventana de su habitación cada noche mira las estrellas, deseando tener una para él, para poder jugar juntos al escondite o dar  paseos por la playa. Empezará así a buscar distintas maneras para conseguir su sueño: atrapar una estrella. Es un cuento de temática fantasiosa pero al mismo tiempo muy realista si lo enfocamos desde el punto de vista del comportamiento del niño. Ellos experimentan, hacen pruebas y si ven que algo no funciona, pasan a lo siguiente. u Cuando se enfrentan a los problemas y deben tomar decisiones, los niños formulan hipótesis, hacen inferencias causales y aprenden a partir de la estadística y la observación, métodos que los convierten en pequeños científicos. La estrategia que yo emplearía al utilizar este cuento como un recurso didáctico con mis alumnos sería principalmente tomando como base la cognición, posteriormente mediante una actividad que llevaría c...

  Autora: Miriam Tirado Este cuento me pareció muy interesante para trabajar con los niños porque nos intenta transmitir el impacto que les causa cuando por ejemplo se enteran de la llegada de un nuevo hermanito o hermanita y aunque siempre es motivo de alegría por los miles de juegos que se vendrán, alegrías compartidas y ratos divertidos,  también traerá algunas emociones que debemos aprender a manejar, como los celos o las inseguridades. Es un tema que ya experimente en mi escuela de prácticas, escuchando a mi alumna feliz y con entusiasmo al saber que tendrá un hermanito pero con angustia al decir "que tal y rompe mis juguetes", este libro es una herramienta para poder trabajar con ellos las emociones y cómo podrán regular cada una de ellas, con una actividad sencilla pero significa para ellos "el monstruo de las emociones" la cuál consiste en que de manera diaria los niños expresen mediante el dibujo cómo se siente ese día para que puedan expresarlo de manera l...

  Autoras: Tammi Salzano y Ada Grey https://es.scribd.com/document/523156430/Te-quiero-tal-como-eres Es un libro muy tierno y divertido que habla del profundo amor entre padres e hijos y considero es un tema con mucha importancia para los niños ya que tiene gran valor que nuestros pequeños sepan lo mucho que los queremos y lo importantes que son en nuestras vidas. La estrategia que yo emplearía al utilizar este cuento como un recurso didáctico es para fortalecer en el aspecto socioemocional, mejorando el autoestima de niñas y niños.

  Autora: Carmen Parets Luque https://online.fliphtml5.com/jjffw/fwtj/#p=4  Esté libro en especial me parece muy importante e interesante para trabajarlo con los niños ya que nos habla de que cada familia es diferente, única y especial. Se quiere transmitir de una forma visual, sencilla y directa los distintos tipos de familia que existen ahora en la sociedad actual. No hay una forma única de tener una familia, familias tradicionales, familias monoparentales, familias homoparentales, familias adoptivas, familias con padres divorciadas o separados, familias reconstituidas, familias numerosas, familias con hijo/a único, familias étnicas y multiétnicas, familias multigeneracionales o ampliadas. La estrategia que yo emplearía al utilizar este cuento como un recurso didáctico es principalmente tomar en cuenta el tema de la inclusión con mis alumnos, que los niños con ayuda de material impreso de botones dibujen el tipo de familia que ellos tienen y al final animarlos a que nos plat...

Autora: Claudia Rueda https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://villaeducacion.mx/descargar.php%3Fidtema%3D4257%26data%3Da4a97f_zorrito.pdf&ved=2ahUKEwj3n-esj8j7AhUFHkQIHf68AvcQFnoECC4QAQ&usg=AOvVaw30RLai8twJMADa_8ho-c4w Un zorrito con mucha hambre sale por la mañana a recolectar huevos para comer, logra recuperar 10 huevos y regresa a su casa para poder prepararlos. Pero al ir rompiendo cada huevo se encuentra con una gran sorpresa pues de cada uno va saliendo un animalito diferente (patos, cocodrilos, flamencos, tortugas y un colibrí), al final solo le queda un huevo que comer y muchas bocas por alimentar, así que decide que compartirá  con todos comida para que ninguno pase hambre.  De manera general este cuento nos habla de la importancia que tiene el ser compartidos con lo poco o mucho que tengamos, ayudar a los que más lo necesiten sin importar las apariencias ni las condiciones en las que se encuentren.  La estrategia que yo e...